Bienvenue dans la classe des TPS/PS/MS

Bienvenue dans notre classe de Toute Petite, Petite et Moyenne Section, un espace où chaque enfant peut prendre le temps de grandir, de découvrir et de trouver sa place, dans un environnement à la fois sécurisant, stimulant et chaleureux.

Dans notre classe, nous accueillons chaque enfant avec bienveillance, en respectant son rythme, sa personnalité, ses besoins et ses émotions.

Parce que chaque enfant est unique, nous sommes attentives à chacun de ses progrès, de ses découvertes et de ses petits pas vers l’autonomie.

Les premières années d’école sont une étape importante : on apprend progressivement à se séparer, à vivre avec les autres, à exprimer ce que l’on ressent, à devenir autonome… mais aussi à oser, essayer et prendre confiance en soi.

Voici quelques-unes de nos valeurs :

Apprendre en jouant, en manipulant et en expérimentant

En maternelle, les enfants apprennent avant tout en vivant des expériences et en faisant.

On découvre les nombres et les lettres, on enrichit son langage, on chante, on crée, on bouge, on observe, on cherche, on se questionne…

On manipule, on expérimente, on échange et on apprend progressivement à faire seul…mais aussi avec l’aide des camarades.

On a le droit d’essayer, de se tromper et de recommencer !

Car chaque tentative, chaque erreur et chaque découverte sont autant d’occasions d’apprendre.

Le jeu occupe une place essentielle dans notre quotidien. Il permet aux enfants de développer leur imagination, leur langage, leur réflexion, leur motricité, leur capacité à coopérer et leur autonomie, tout en prenant plaisir à apprendre.

Les apprentissages sont proposés à travers des situations concrètes, ludiques et adaptées à l’âge et aux besoins de chacun : langage, mathématiques, motricité, arts, découverte du monde, éveil aux langues…

Chaque domaine devient une nouvelle occasion de s’émerveiller et de comprendre le monde qui nous entoure.

Le bien-être au cœur de notre projet

Cette année, notre projet de classe s’articule autour du bien-être dans sa globalité.

Parce que bien grandir, c’est aussi apprendre à connaître son corps, ses émotions, ses besoins et les autres, nous accorderons une place particulière au mouvement et au sport, aux émotions, aux relations avec les autres et à la découverte des animaux et du monde vivant.

Les enfants seront amenés à mettre des mots sur leurs émotions, à apprendre à les reconnaître et à les exprimer, mais aussi à prendre soin d’eux et des autres, à coopérer, à respecter chacun et à trouver leur place au sein du groupe.

Notre objectif est de leur permettre de construire peu à peu une image positive d’eux-mêmes, de développer leur confiance et de devenir des enfants qui osent aller vers les autres, poser des questions, essayer et apprendre.

Une classe où chaque enfant peut s’exprimer

Nous accordons une grande importance à la créativité, à la curiosité et à l’expression personnelle.

Peindre, modeler, chanter, danser, raconter, construire, observer, manipuler… sont autant de façons pour les enfants de s’exprimer, de développer leur imagination et de montrer ce qu’ils ont compris.

Nous cherchons à créer un climat où chacun se sent suffisamment en confiance pour participer, prendre la parole et partager ses idées.

Une relation de confiance avec les familles

L’entrée à l’école est une grande étape dans la vie d’un enfant… mais aussi dans celle de ses parents.

Nous souhaitons que cette première expérience scolaire se construise dans la confiance, l’écoute et le dialogue.

La relation avec les familles est donc essentielle pour nous.

Partager les progrès, les découvertes, les réussites mais aussi les petits questionnements du quotidien permet d’accompagner au mieux chaque enfant et de créer une véritable continuité entre la maison et l’école.

Notre plus belle ambition :

Que chaque enfant puisse arriver à l’école avec le sourire, se sentir accueilli et en sécurité, prendre plaisir à apprendre, gagner progressivement en autonomie et être fier de ses progrès.

Parce qu’il n’y a pas un seul chemin pour apprendre, nous avançons avec chacun, à son rythme, en valorisant ses forces et en l’encourageant à aller toujours un peu plus loin.

Dans notre classe, chacun a sa place, chacun peut grandir à son rythme, chaque petite réussite compte.